Auf Grundkenntnisse aufbauendes offenes Seminar

Three dimensional render of two chairs standing in front of windows inside industrial loft

Was und wozu?

In den beiden Wochenenden vertiefen und
erweitern wir die Kompetenzen der
idiolektischen Gesprächsführung.

Inhalte aus dem Modul Grundlagen werden vertieft und
es kommen neue Inhalte dazu.
Die Seminare haben folgende Themen:
– Erweitern der Fragetechnik
– Selbstregulation, Selbstwahrnehmung
– Umgang mit nonverbalen, paraverbalen
– und präverbalen Signalen
– Kennenlernen von speziellen Interventionen

Wer und wann?

1. Wochenende: 31. März/1. April 2023
2. Wochenende: 2./3. Juni 2023

Seminarzeiten:
Freitag 17.00-21.30 Uhr
Samstag 9.00-12.30 und 13.30-17.30 Uhr

Mit Marianne Kleiner und Rita Borer
Ausbilderinnen Idiolektik GIG

Wo und wieviel?

Veranstaltungsort:
BeratungBewegt / Werkraum Rhythmik
Wesemlinrain 16 / 1.Stock
6006 Luzern

Kosten:
pauschal CHF 740
Pausenverpflegung ist im Preis enthalten.

Ermäßigung:
GIG-Mitglieder: 10%
Übernachtungskosten sind nicht im Preis
inbegriffen. Bitte selbst organisieren!

Bankverbindung
IBAN CH86 0070 0111 0000 5829 6
Zürcher Kantonalbank, lautend auf
mbg-impuls GmbH,
Scheuchzerstrasse 8
8006 Zürich

Stichwort „Auf Grundkenntnisse aufbauende Seminare“

und was noch?

Flyer und Anmeldung:

Wie geht das?

Wie Idiolektik funktioniert erfährt man natürlich am besten, indem man ein idiolektisches Gespräch bekommt, unter Anleitung selbst führt oder ein professionelles Gespräch beobachten kann.

Die Technik ist gekennzeichnet von einfachen, konkreten, kurzen und öffnenden Fragen.

Im Modell "Universum der Idiolektik" werden 10 Kernbegriffe definiert, die Theorie, Zielsetzung und Praxis erläutern. Es wird erklärt, was wir tun, wofür wir es tun, von welchen Grundannahmen wir ausgehen und auf welchen theoretischen Grundlagen es beruht.

Zum Modell "Universum der Idiolektik" gelangen Sie über eine "prezi"-Präsentation. Dazu müssen Sie sich auf prezi.com registrieren. Das ist für das Anschauen kostenfrei. Falls Sie das nicht möchten oder der Zugriff nicht funktionieren sollte, können Sie über eine PDF Datei einen Einblick in das Modell erhalten:

PDF Datei zum Begriff "Schlüsselworte":

Der Umgang mit Schlüsselworten in der Idiolektik - von der Theorie zur Praxis

Schlüsselworte_Sreenshot_Universummodell

Definitionen der 10 Kernbegriffe in der Idiolektik

Bilder sind ursprünglich, vielschichtig und anregend.

Ein Schlüsselwort tritt durch klangliche und körpersprachliche Merkmale aus der Mitteilung hervor und ist ein bedeutsamer Ausdruck von Eigensprache.

In der Eigensprache teilt sich ein Mensch in seiner Gesamtheit und Einzigartigkeit verbal und nonverbal mit.

Zieloffenheit: Die Befragerin ist offen für den Weg und das Ziel des Befragten.

Resonanz: Resonanzkörper sein für die nonverbalen und verbalen Mitteilungen der Gesprächspartnerin.

Innere Weisheit ist ein tiefgehendes Wissen über sich selbst.

Jeder Mensch hat für sein Denken, Fühlen und Handeln seine guten Gründe.

Paralogik: sie folgt assoziativ der eigenen inneren Logik neben der linearen Logik und lexikalischen Bedeutung.

Ressourcen sind die Quellen, die ein Individuum befähigen in der Welt zu sein und das Leben zu gestalten.

Würdigung: in seinem So-Sein uneingeschränkt angenommen werden.

Wie geht das?

Wir fragen einfach und zieloffen nach Schlüsselworten in der sogenannten Eigensprache.

Eigensprache ist die ganz individuelle Art sich mitzuteilen. In solchen Gesprächen entfaltet sich die Unverwechselbarkeit des einzelnen Menschen. Das tiefgreifende Wissen des Gesprächspartners über sich selbst wird gewürdigt. Idiolektik ist die Gesprächsmethode, die in konsequenter und kompromissloser Weise an der subjektiven Lebenswelt eines Menschen Anschluss nimmt.

Was ist Idiolektik?

Idiolektik ist eine innovative & respektvolle Gesprächsmethode, die der Eigensprache besondere Beachtung schenkt.

Für Alle, die...

die ihre eigenen professionellen Kompetenzen in Gesprächen stärken möchten
die Anderen durch Gespräche weiterhelfen und Beziehungen konstruktiv gestalten möchten
die im Gespräch mit Anderen einen gemeinsamen Prozess gestalten und Kreativität fördern möchten
die Interesse haben, was der Gesprächspartner denkt, fühlt und sich wünscht.

die Andere dabei unterstützen möchten, ihre Bedürfnisse zu erkennen und zu formulieren
die nach praktischer Umsetzung von Subjektorientierung suchen
die Idiolektik als ergänzendes Instrument im Unterricht und in Aus- / Weiterbildungen einbauen möchten
die Idiolektik als Methode weitergeben und weiterentwickeln möchten